有爱的体育游戏—中班主题教案设计有爱的体育游戏教案中班

【活动目标】

1. 通过体育游戏，培养幼儿的身体协调性、团队合作能力和表达能力。
2. 在游戏中体验传递爱心的乐趣,感受集体活动的温暖与快乐。
3. 了解简单的爱的传递方式,培养幼儿的同理心和责任感。

【活动准备】

1. 准备一个室内或室外的开放空间,确保活动有充足的场地和空间。
2. 准备一些简单的体育器材，如呼啦圈、沙包、毛绒球等。
3. 准备音乐《爱的传递》或其他适合的背景音乐。
4. 准备一些简单的道具，如爱心卡片、小红旗等。
5. 准备一个活动记录表,用于记录游戏过程中的观察和反馈。

【活动步骤】

热身环节（5分钟）

• 体能热身：教师带领幼儿做一些简单的热身动作，如跳跃、跑动、拍球等,帮助幼儿快速进入活动状态。

• 拉伸运动：教师可以带领幼儿做一些简单的拉伸动作，如高抬腿、侧弓步等,进一步提高身体的灵活性。

游戏环节（25分钟）

游戏规则介绍

• 教师向幼儿介绍游戏规则，解释“爱心传递”的含义，每个幼儿手里可以拿一个毛绒球，代表一颗爱心，当音乐响起时，幼儿需要将爱心传递给其他幼儿，传递的过程中，要始终保持动作流畅,不能摔倒。

游戏进行

• 教师播放背景音乐，幼儿开始进行“爱心传递”游戏，教师巡回观察,及时提醒幼儿注意动作的流畅性和安全性。

游戏讨论

• 当游戏结束时，教师带领幼儿进行讨论，问：“在传递爱心的时候，你们有什么感受？”“如果有人摔倒了，你们会怎么做？”通过讨论，帮助幼儿理解传递爱心的意义,培养他们的同理心和责任感。

放松环节（5分钟）

自由活动

• 教师带领幼儿做一些简单的放松动作，如深呼吸、拉伸等,帮助幼儿缓解活动后的疲劳。

分享感受

• 教师鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，表扬那些表现积极、乐于助人的幼儿。

【注意事项】

1. 在游戏过程中，教师要确保场地的安全,避免幼儿在传递过程中摔倒。
2. 在讨论环节，教师要引导幼儿用简单的语言表达自己的感受,避免出现语言障碍。
3. 在传递爱心的过程中，教师要提醒幼儿注意动作的流畅性,避免摔倒。
4. 在活动结束后，教师要提醒幼儿注意收拾器材,保持活动场地的整洁。

【延伸活动】 在活动结束后，教师可以带领幼儿回家，与家长一起分享“爱心传递”的游戏体验，并鼓励家长在日常生活中传递爱心，例如帮助有需要的老人、小朋友等。

【活动总结】 通过这次教案的设计，不仅让幼儿在体育游戏中体验了团队合作和传递爱心的乐趣，还帮助他们理解了爱的含义,培养了他们的同理心和责任感。