中班体育活动教案，小鸡爱游戏中班体育小鸡爱游戏教案
中班体育活动教案，小鸡爱游戏中班体育小鸡爱游戏教案，
本文目录导读：
- 通过有趣的游戏活动,让幼儿熟悉小鸡的自然动作，激发他们对小鸡这一可爱动物的兴趣。
- 通过游戏促进幼儿的身体协调性,培养幼儿的团队合作精神。
- 在游戏中体验运动的乐趣,增强幼儿的自信心和创造力。
活动准备：
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材料准备：
- 用纸板或布料制作小鸡道具（可提前用彩纸或布料剪裁成小鸡的形状，可以是简单的几何图形或小动物的轮廓）。
- 准备一些小球（如乒乓球、小皮球）作为游戏道具。
- 准备一些小篮子或纸盒,作为小鸡“回家”的地方。
- 音乐《小鸡歌》或自编的小鸡音乐。
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环境布置：
将活动室布置得像一个森林小世界,可以挂上一些小树、小草、太阳等装饰，增加游戏的趣味性。
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教师准备：
- 熟悉游戏规则,确保活动过程中的安全。
- 准备好小鸡道具,确保数量足够，每个幼儿都能参与。
活动过程：
热身运动：小鸡走操
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导入部分：
- 教师扮演小鸡的角色,带领幼儿进行简单的走动游戏，教师说：“小鸡们，今天我们要去森林里做游戏，准备好了吗？”幼儿跟随着教师的节奏进行走动。
- 教师可以模仿小鸡的叫声,吸引幼儿的注意力，营造轻松愉快的氛围。
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热身活动：
- 教师带领幼儿进行简单的身体动作,如拍手、拍腿、拍肩等，帮助幼儿进入运动状态。
- 教师可以邀请幼儿模仿小鸡的行走动作,如“小鸡小鸡快跑跑”，幼儿可以尝试用身体的不同部位进行模仿。
游戏活动：小鸡捉虫子
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游戏目标：
通过游戏,幼儿能够熟悉小鸡的自然动作，同时锻炼身体的协调性。
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游戏准备：
- 将活动室布置成一个“森林小世界”，在地面上布置一些小树、小草、小花等装饰。
- 在地面上用布料或纸板制作一些“虫子”的道具，可以是小动物的形状，如小蚂蚁、小蝴蝶等。
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游戏过程：
- 教师扮演小鸡的角色,带领幼儿进行捉虫子的游戏，教师可以发出指令：“小鸡们，快去找虫子吃！”幼儿根据教师的指令，用小鸡的自然动作去寻找“虫子”。
- 在游戏中,教师可以鼓励幼儿之间互相合作，帮助其他幼儿捉虫子，同时提醒幼儿注意安全，不要摔倒。
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游戏结束：
游戏结束后,教师带领幼儿将“虫子”放回“家”中，教师可以邀请幼儿将虫子放进小篮子或纸盒中，作为游戏结束的标志。
游戏活动：小鸡过独木桥
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游戏目标：
通过游戏,幼儿能够锻炼身体的协调性和平衡能力。
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游戏准备：
- 在地面上布置一个“独木桥”，可以用纸板或木板搭建一个简单的桥梁。
- 在桥的两端各放一些小篮子或纸盒,作为小鸡“回家”的地方。
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游戏过程：
- 教师扮演小鸡的角色,带领幼儿进行过桥游戏，教师可以发出指令：“小鸡们，快过桥去！”幼儿需要按照教师的指令，用小鸡的自然动作过桥。
- 在过桥过程中,教师可以提醒幼儿注意平衡，不要摔倒，教师可以鼓励幼儿之间互相帮助，共同完成过桥的任务。
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游戏结束：
游戏结束后,教师带领幼儿将小鸡们送到“家”中，教师可以邀请幼儿将小鸡们放进小篮子或纸盒中，作为游戏结束的标志。
放松运动：小鸡音乐游戏
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游戏目标：
通过音乐游戏,幼儿能够放松身体，同时体验运动的乐趣。
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游戏准备：
- 准备一些小鸡的音乐,可以是自编的音乐，也可以是幼儿园中班的音乐教材中的音乐。
- 准备一些小动物的音乐,如《小熊跳舞》、《小鸭小鸡》等，作为游戏的背景音乐。
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游戏过程：
- 教师带领幼儿进行音乐游戏,幼儿根据音乐的节奏，用身体动作表现出小鸡的自然动作。
- 教师可以邀请幼儿自由组合,进行音乐游戏，鼓励幼儿之间互相合作，共同完成游戏。
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游戏结束：
游戏结束后,教师带领幼儿进行简单的整理活动，将小鸡道具和游戏道具放回原处。
活动注意事项：
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安全第一：
- 教师在活动过程中要注意幼儿的安全,避免小鸡道具造成伤害。
- 在游戏过程中,教师要随时观察幼儿的动态，确保他们能够安全地参与游戏。
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天气因素：
- 如果活动当天的天气不好,教师可以适当调整活动内容，避免户外活动。
- 如果活动在室内进行,教师可以适当增加游戏的趣味性，确保活动顺利进行。
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幼儿能力：
- 教师要根据幼儿的年龄和能力,调整游戏的难度，确保每个幼儿都能参与其中。
- 对于能力较弱的幼儿,教师可以给予更多的指导和帮助。
通过这节课,幼儿不仅锻炼了身体，还体验了游戏的乐趣，同时培养了团队合作精神，教师可以根据幼儿的表现，进一步调整活动内容，确保活动的顺利进行。
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