爱拼才会赢—中班体育游戏教案爱拼才会赢体育游戏教案中班

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 准备材料：
3. 教学过程：
4. 评价与反馈：

活动目标：

1. 发展身体协调性：通过拼球接力赛和拼绳子等活动，提高孩子们的快速反应能力和身体协调性。
2. 培养团队合作意识：在拼球接力赛和拼绳子活动中，鼓励孩子们相互合作，体验团队协作的乐趣。
3. 激发竞争意识：通过设置竞争规则，让孩子们在比赛中感受到“爱拼才会赢”的精神，同时学会坚持到底的精神。

准备材料：

1. 气球：准备5-8个气球，用于拼球接力赛。
2. 绳子：准备几条长绳子，用于拼绳子游戏。
3. 标记物：用纸板或布条制作标记线，用于游戏区域划分。
4. 卡片：准备一些简单的规则卡片，用于讲解游戏规则。
5. 背景音乐：准备轻快的音乐，用于放松环节。

教学过程：

热身（5分钟）

1. 热身游戏：拍手游戏
   教师带领孩子们一起拍手，拍手的节奏逐渐加快，同时要求孩子们用不同的身体部位拍手（如双手拍、单手拍、交叉拍等）。
2. 热身操
   教师带领孩子们做简单的热身操，如“小鸭子快快跑”或“小兔子蹦蹦跳”，帮助孩子们热身。

游戏活动：拼球接力赛（15分钟）

1. 游戏规则讲解
   教师向孩子们讲解游戏规则：
   • 将气球放在起点,孩子们分成两组，每组5人。
   • 每组的第一位小朋友用球拍将气球拍到对面的标记线,返回后交给下一位小朋友，直到气球被全部拍到对面。
   • 拍到气球的组获胜,获得胜利者称号。
2. 游戏进行
   教师观察孩子们的表现，及时给予鼓励和指导。
   • 如果有孩子摔倒,可以请其他孩子帮助扶起。
   • 如果有孩子跑得太快,可以提醒他们注意安全。

游戏活动：拼绳子（15分钟）

1. 游戏规则讲解
   教师向孩子们讲解游戏规则：
   • 将绳子分成两段,每段长度约1米。
   • 每组5人,将绳子放在起点，孩子们分成两队，每队拉一条绳子。
   • 拉绳子的队伍需要尽可能快地将绳子拉到对面的标记线,拉到标记线的队伍获胜。
2. 游戏进行
   教师观察孩子们的表现，及时给予鼓励和指导。
   • 如果有孩子摔倒,可以请其他孩子帮助扶起。
   • 如果有孩子跑得太快,可以提醒他们注意安全。

规则讲解（5分钟）

1. 简单规则卡片
   教师准备一些简单的规则卡片，向孩子们讲解游戏规则：
   • 拼到最后的队伍获胜。
   • 在比赛中,如果出现拉扯或摔倒的情况，可以请其他孩子帮助。
   • 赛后可以进行简单的讨论,总结比赛中的经验和教训。

放松活动（5分钟）

1. 放松游戏：音乐模仿操
   教师带领孩子们做简单的音乐模仿操，如“小熊跳舞”或“小兔子蹦蹦跳”，帮助孩子们放松身体。

评价与反馈：

1. 评价
   教师可以向孩子们提问：
   • 在拼球接力赛中,你们觉得哪些地方做得好？
   • 在拼绳子游戏中,你们遇到了哪些困难？
   • 拼到最后的队伍获胜,你们觉得这是不是“爱拼才会赢”？
2. 反馈
   教师根据孩子们的表现给予积极的反馈，表扬积极参与和坚持到底的孩子，并鼓励孩子们在今后的活动中继续努力。