小班体育游戏，我爱投篮教案小班体育游戏我爱投篮教案
- 发展小班幼儿的身体投掷能力,提高手眼协调能力。
- 培养幼儿的参与意识和合作精神。
- 通过游戏让幼儿体验投篮的乐趣,增强自信心。
活动准备：
- 材料准备：布娃娃、布袋、小球（如乒乓球、呼啦圈等）、小篮筐。
- 环境布置：将活动场地布置成一个“投篮区”，地面铺上软垫或地毯，旁边放置一些小装饰物。
活动过程： 一、热身活动：快乐热身 （1）教师带领幼儿做热身运动，如跳跃、拍球、转圈等，帮助幼儿进入运动状态。 （2）教师提问：“小朋友们，今天我们要玩投篮游戏，投篮的时候要注意什么呢？”引导幼儿思考投篮的正确姿势。 （3）教师示范投篮动作，让幼儿观察并模仿。
游戏环节：我爱投篮 （1）规则介绍：
- 将幼儿分成若干小组,每组两人。
- 每组准备一个小篮筐和一个小球。
- 游戏开始时,教师喊口令：“投球！投球！”，幼儿将小球投进篮筐。
- 如果球掉在地上,可以捡起来继续投。
- 每次投中一个球,得分增加，得分高的小组获胜。
（2）游戏进行：
- 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试，不要害怕失败。
- 对表现好的幼儿给予表扬和奖励,如小红花、小星星等。
- 鼓励幼儿互相帮助,如果有人投篮困难，可以请其他小朋友示范。
（3）变式练习：
- 为了让游戏更加有趣,教师可以设计不同的投篮姿势，如“脚勾地”、“手推球”等。
- 还可以设置“障碍投篮”，如用布娃娃作为障碍物，让幼儿绕过障碍物投篮。
放松活动：我来投篮 （1）教师带领幼儿做放松运动，如拍手、拍肩、拍腿等。 （2）教师提问：“今天我们在游戏中学到了什么？你们想不想再玩一次？” （3）根据幼儿兴趣，教师可以再次组织游戏，让幼儿在轻松的氛围中结束活动。
活动评价与反馈： （1）教师观察幼儿在游戏中的表现，记录积极投入的幼儿。 （2）教师与幼儿互动，了解幼儿对游戏的喜爱程度。 （3）教师给予表扬和鼓励，肯定幼儿的表现。
通过这节“我爱投篮”的体育游戏课，幼儿不仅锻炼了身体，还学会了投篮的正确姿势，体验了投篮的乐趣，教师在活动中要注意观察幼儿的反应，及时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能在活动中感受到成功的喜悦。
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