爱游戏，乐运动—小班体育教案设计与实践爱游戏体育教案小班

活动目标

1. 发展幼儿身体的协调性、灵活性和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和游戏规则意识。
3. 提高幼儿的创造力和语言表达能力。
4. 促进幼儿之间的社交互动和情感交流。

活动准备

1. 教具准备：

   大皮球、小皮球、沙子、沙坑、积木、音乐、图片等。

2. 学具准备：
   • 幼儿用具：椅子、地面标记线、小椅子。
   • 自制教具：沙子、沙坑、积木。

活动步骤

热身活动（5分钟）
（1）教师引导：
“小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏，但在这之前我们要先做热身运动，让我们的身体变得灵活、放松，请跟着老师一起做一下热身动作。”
（2）动作示范：

• 跳绳：教师示范跳绳的动作，边跳边说：“小草在跳舞，快来看！”
• 跑步：教师带领幼儿跑圈，边跑边喊：“小草快跑，快跑！”
• 跳皮筋：教师示范跳皮筋的动作，边跳边说：“皮筋跳起来，快快快！”

基本游戏——“小草追球”（15分钟）
（1）游戏目标：
通过游戏，幼儿能够练习跑动能力和球类的控制能力，同时培养团队合作精神。

（2）游戏准备：

• 将幼儿分成若干小组,每组两人。
• 提供一个大皮球和一个小皮球。
• 地面画好起跑线和终点线。

（3）游戏进行：

• 教师讲解游戏规则：

  1. 选一个小组作为“小草”追赶“小兔子”。
  2. “小兔子”拿着小皮球，跑到指定的区域后，将小皮球交给“小草”。
  3. “小草”接到球后，跑向终点线，将球交给“小兔子”。
  4. 谁先完成任务,谁获胜。

• 教师观察幼儿的参与情况,及时给予鼓励和指导。

变式游戏——“沙地游戏”（15分钟）
（1）游戏目标：
通过沙地游戏，幼儿能够练习身体的平衡能力和创造力，同时培养细致入微的观察力。

（2）游戏准备：

• 地面铺满沙子,准备一些小积木或沙坑。

（3）游戏进行：

• 教师带领幼儿在沙地上做游戏,
  1. “小草蹲下来，摸摸沙子。”
  2. “小草站起来，看看沙子里有什么。”
  3. “小草蹲下身，轻轻地挖沙子。”
• 教师可以设置一些小任务,“谁挖出的沙子最多，谁就是冠军。”

放松活动（5分钟）
（1）教师引导：
“小朋友们，我们的游戏玩得开心吗？现在我们来放松一下身体，做一下放松动作。”
（2）动作示范：

• 伸展手指：教师示范伸展手指的动作，边做边说：“小草的手伸出来。”
• 闭上眼睛：教师示范闭上眼睛的动作，边做边说：“小草的眼睛闭起来。”

活动注意事项

1. 教师要关注每个幼儿的身体状况,确保活动的安全性。
2. 教师要根据幼儿的年龄特点和兴趣调整游戏内容。
3. 教师要鼓励幼儿表达自己的想法和感受,培养他们的语言能力。
4. 教师要观察幼儿的参与情况,及时给予指导和帮助。

总结与反思
通过这节游戏课，幼儿不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和分享，教师在活动中要注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励，教师也可以根据幼儿的反馈调整未来的教案内容，确保活动更加丰富和有趣。