爱拼才会赢，中班体育游戏教案设计爱拼才会赢体育游戏教案中班

活动目标

1. 通过拼图游戏,激发幼儿对拼图活动的兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 在拼图过程中,引导幼儿理解“爱拼才会赢”的理念，学会与同伴合作，共同完成拼图任务。
3. 培养幼儿的团队精神和竞争意识,让幼儿在活动中感受到成功的喜悦和快乐。

活动准备

1. 准备一些简单的拼图材料,如积木、拼图卡片、胶水、剪刀等。
2. 制作一个简单的故事PPT,用于导入环节。
3. 为每个幼儿准备一套拼图材料,确保材料数量充足。

活动过程

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师提问：“小朋友们，你们知道‘爱拼才会赢’是什么意思吗？你们有没有听说过哪些拼的东西？”
   • 引导幼儿思考并回答,引出“拼”的含义。
   • 教师讲述一个小故事：“小动物们在森林里比赛拼积木，虽然小兔子很努力，但他的积木很快就倒塌了；小松鼠也很努力，但他的积木不够高；小鸭子虽然拼得不够快，但他拼出了美丽的图案，小鸭子赢了，因为他不仅拼得认真，还很爱拼！”
   • 通过故事,引出“爱拼才会赢”的主题，并让幼儿理解“爱拼”不仅仅是努力，更是坚持和认真。

2. 活动环节（20分钟）

   • 教师展示拼图卡片,让幼儿观察拼图的形状和图案。
   • 教师讲解拼图规则：“今天我们要拼的是一幅美丽的森林图，每组的小朋友都有自己的任务，拼出自己负责的部分，然后和其他组的小朋友合作，拼出完整的森林图。”
   • 教师分发拼图材料,让幼儿开始拼图。
   • 教师巡回指导,鼓励幼儿多交流，多合作，共同完成拼图任务。
   • 对表现好的幼儿给予表扬和奖励,增强他们的自信心。

3. 总结环节（5分钟）

   • 教师提问：“今天我们在拼图游戏中学到了什么？你们觉得拼图有趣吗？”
   • 引导幼儿总结：“拼图不仅有趣，还让我们学会了爱拼，也就是不仅努力，还要认真和坚持。”
   • 教师总结：“爱拼才会赢，只要我们每个人都很努力，都很认真，我们也能拼出美丽的图案，赢得比赛。”

活动延伸

1. 教师可以鼓励幼儿课后继续拼图,或者尝试拼出更复杂的图案。
2. 教师可以组织其他形式的拼图游戏,让幼儿在不同的活动中不断练习和巩固“爱拼才会赢”的理念。

活动反思
通过这节课，我感受到“爱拼才会赢”不仅仅是一句口号，更是一种生活态度，在拼图游戏中，幼儿不仅学会了合作和竞争，还理解了“爱拼”背后的坚持和努力，这节课让我更加深刻地体会到，教育不仅仅是传授知识，更是培养幼儿的品质和精神。