爱游戏，乐运动—小班体育教案设计与实践爱游戏体育教案小班

活动目标

1. 发展幼儿的动作灵活性、协调性及平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神和游戏意识。
3. 提高幼儿的运动兴趣,增强自信心。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意识。

活动准备

1. 场地布置：将活动场地布置成一个开放式的运动区，周围设置一些简单的障碍物，如平衡木、弹力球等。
2. 教具准备：准备一些简单的体育器材，如大绳子、沙包、呼啦圈、跳绳等。
3. 游戏材料：准备一些适合小班幼儿的游戏材料，如积木、积环、毛绒玩具等。
4. 音乐：准备一些轻快的音乐，用于引导游戏活动。

活动过程

1. 热身活动：小动物（热身游戏） 教师：小朋友们，今天我们要一起玩一个热身游戏，让我们的身体动起来。 学生：（跟老师一起）小兔子蹦蹦跳跳，小松鼠摇摆树上，小鸭子嘎嘎叫，小蜜蜂飞来飞去。 教师：让我们用身体来模仿这些小动物的动作，让身体更灵活。 教师示范动作，学生模仿。

2. 基本动作练习：绕杆走 教师：今天我们要学习一个简单的动作，绕杆走。 学生尝试绕杆走，教师示范动作。 教师：绕杆走的时候，要保持身体平衡，不要摔倒。 学生练习，教师给予鼓励和指导。

3. 游戏活动：小动物找回家 教师：现在我们来玩一个游戏，叫“小动物找回家”。 学生根据教师的指令，将小动物玩具送到相应的篮子里。 教师：每个小动物都有一个家，我们要把它们送到正确的地方。 教师根据学生的表现给予表扬和鼓励。

4. 游戏活动：夹球接力赛 教师：接下来我们来玩一个夹球接力赛。 学生教师示范夹球的动作，学生尝试夹球并传递给下一个小朋友。 教师：夹球的时候要小心，不能让球掉出来。 学生分组进行接力赛，教师巡回指导。

5. 放松活动：小兔子坐车回家 教师：让我们来玩一个放松的游戏，叫“小兔子坐车回家”。 学生：教师示范坐车的动作，学生尝试坐车并返回起点。 教师：坐车的时候要坐得舒服，不要让车子摇晃。 学生放松活动结束。

活动总结

1. 教师：今天我们一起玩了很多有趣的游戏，大家表现得很棒！
2. 学生：（表达自己的感受）今天玩得很开心！
3. 教师：希望小朋友们在今后的生活中也能喜欢运动，健康快乐地成长！

活动反思

1. 教师：在活动中，我们发现有些小朋友的动作还不够灵活，需要更多的练习。
2. 教师：在今后的活动中，我们会更加注意观察每个小朋友的动作，并给予更多的指导和鼓励。
3. 教师：我们也会根据天气变化和场地情况，调整活动安排，确保活动的安全性和趣味性。

通过这次教案的设计和实施,我们希望能让小班幼儿在轻松愉快的氛围中，体验到运动的乐趣，培养他们的运动兴趣和团队合作精神。