中班体育小鸡爱游戏教案中班体育小鸡爱游戏教案

活动目标

1. 认知目标：了解小鸡的生活习性，知道小鸡是鸟类，喜欢在草地上游戏。
2. 技能目标：通过模仿小鸡的运动方式，发展幼儿的跳跃、钻爬和平衡能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱自然、保护环境的情感，体验与同伴一起游戏的快乐。

活动准备

1. 教师准备：
   • 制作PPT课件,展示小鸡的生活场景（如小鸡吃食、小鸡唱歌、小鸡在草地上游戏的图片）。
   • 准备一些图片卡片,上面画有小鸡、小草、大树、蝴蝶等。
   • 准备音乐《小鸡歌》、《小鸡小鸡 very cute》等。
   • 准备玩具小鸡（可以用布娃娃或其他小动物代替）。
2. 环境布置：将活动室布置成草地，地面上铺上绿色的地毯，周围布置大树和小草的装饰，营造草地游戏的氛围。
3. 幼儿准备：幼儿自带小椅子，教师准备一些游戏道具。

活动过程

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师引导：老师扮演小鸡的角色，带领幼儿做热身运动，如拍手、伸腿、转圈等。
   • 提问：小朋友们，你们知道小鸡是什么样子的吗？小鸡喜欢吃什么？小鸡喜欢在哪里玩？
   • 展示PPT：通过PPT展示小鸡的生活场景，让幼儿观察小鸡的外形、动作和喜欢的环境。
   • 激发兴趣：提问：“小鸡为什么喜欢在草地上游戏呢？今天我们要和小鸡一起玩游戏，好吗？”

2. 游戏环节（25分钟）

   • 第一环节：模仿小鸡的运动（10分钟）
     • 教师示范：教师扮演小鸡，带领幼儿模仿小鸡的跳跃、钻爬、啄食的动作。
     • 游戏规则：幼儿分成小组，每组一名“小鸡妈妈”，带领其他幼儿模仿小鸡的动作。
     • 游戏进行：幼儿在草地上自由模仿小鸡的动作，教师巡回指导。
   • 第二环节：小鸡游戏（10分钟）
     • 游戏规则：幼儿扮演小鸡，进行“小鸡吃虫子”的游戏。
     • 游戏过程：
       1. 教师扮演大树,上面挂满“虫子”（用小卡片或布袋里的小纸虫代替）。
       2. 小鸡们要“啄食”虫子，但虫子不能掉到地面上，否则会被其他小鸡“吃掉”。
       3. 教师提醒幼儿注意安全,不能随便捡起虫子。
     • 教师指导：提醒幼儿小鸡的脚要灵活，动作要快，但不能碰到地面。
   • 第三环节：小鸡唱歌（5分钟）
     • 教师示范：教师唱《小鸡歌》，幼儿跟着唱，同时用小鸡的动作模仿。
     • 游戏延伸：幼儿可以自由组合，一起唱《小鸡歌》，并模仿小鸡的动作。

3. 总结环节（5分钟）

   • 教师总结：今天我们一起和小鸡玩了很多游戏，小鸡喜欢在草地上游戏，对吗？
   • 提问：今天的小鸡游戏你最喜欢哪一个？为什么？
   • 表扬鼓励：表扬积极参与游戏的幼儿，并鼓励他们继续努力，成为勇敢的小鸡。
   • 延伸活动：课后可以带幼儿到户外的草地，继续和小鸡一起游戏，体验大自然的乐趣。

活动评价与反馈

1. 教师评价：通过观察幼儿在游戏中的表现，评价他们是否掌握了小鸡的运动方式，是否能遵守游戏规则。
2. 同伴评价：鼓励幼儿之间互相评价，表扬合作得好、动作灵活的同伴。
3. 家长反馈：活动结束后，可以向家长反馈幼儿在活动中的表现，并邀请家长一起参与后续的延伸活动。

活动延伸

1. 户外游戏：带领幼儿到户外的草地，继续进行小鸡游戏，体验大自然的乐趣。
2. 绘画活动：让幼儿画一幅小鸡的画，表达对小鸡的喜爱。
3. 故事欣赏：欣赏关于小鸡的童话故事，进一步了解小鸡的生活习性。

板书设计

• 活动主题：小鸡爱游戏
• 游戏环节：
  1. 模仿小鸡的运动
  2. 小鸡吃虫子
  3. 小鸡唱歌

活动准备材料

1. PPT课件
2. 小鸡图片卡片
3. 玩具小鸡
4. 音乐《小鸡歌》
5. 绿色地毯
6. 小椅子

活动注意事项

1. 教师要确保场地安全,避免幼儿滑倒。
2. 游戏时提醒幼儿注意安全,不能随便捡起地上的小物品。
3. 教师要巡回指导,及时纠正幼儿的动作，确保游戏安全进行。

通过以上活动设计,幼儿不仅能快乐地体验小鸡的生活，还能在游戏当中锻炼身体，培养良好的游戏习惯，同时感受到与小鸡一起游戏的快乐。